故宫博物院公开课教案(人教版八年级必修)

时间:2021-04-22 19:44       来源: 未知
故宫博物院公开课教案(人教版八年级必修)  教学目标:

了解故宫博物院的整体特征

学习以空间为序的说明方法。学习确定立足点和准确使用方位词

学习文章围绕中心突出重点的写作方法

通过对故宫的认识,培养对祖国传统建筑艺术的热爱和自豪感

教学重点:

了解故宫博物院的总体情况

按空间顺序说明建筑物

教学难点:

以空间为序的说明方法。学习确定立足点和准确使用方位词

作业内容

预习:查阅相关资料 准备“图文并茂说皇城”

写自己故宫博物院公开课教案(人教版八年级必修)的家

教学过程

师:请同学们介绍故宫

生:故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 位于北京市中心,前通天安门,后倚景山,东近王府井街市,西临中南海。1961年,经国务院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。依照中国古代星象学说,紫微垣(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后,决定迁都北京,即开始营造这座宫殿,至明永乐十八年(1420年)落成。1911年,辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制--清王朝,1924年逊帝溥仪被逐出宫禁。在这前后五百余年中,共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。

师:同学们的介绍都很精彩。我们现在学习说明文,你觉得刚才的发言怎么修改,就算是合格的说明文了?

生:1说明顺序2说明对象的特征3围绕特征介绍4一些说明方法,使介绍更直观

整体感知:

师:阅读课文,根据内容顺序在故宫平面图上标记主要建筑物名称。

师:故宫的特点是?

生:故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格

师:本文的说明顺序是什么?

生:空间顺序:主要南——北,辅以不同方位

师:说明结构?

生:总-分-总 首尾呼应

细节探究

师:作者重点介绍了哪个建筑?

生:详写了三大殿,其中详写了太和殿

师:为什么详写?

生:三大殿位于中轴线上,使紫禁城的中心。太和殿是中心的中心,地位和作用最大。最能体现紫禁城特点

说明顺序是什么?

生:由外到内、总说和分说相结合。

师:我们写游记时常会选择定点观察或移步换景,你看本文采用了哪种方法呢?

生:两者结合

全文移步换景:3段“从…往里,沿着..穿过..到..。走进..”

局部定点观察:6段:确定“点”——朱漆方台和雕金蟠龙 方位词“正中 背后 两旁 中央 周围 下面”

以方台为立足点:上-后,向两旁

以蟠龙为立足点:向周围,向下

 

故宫博物院公开课教案(人教版八年级必修)

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